为深入学习贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导大学生在实践中深入了解家乡，积极主动投身家乡建设，进一步激发广大青年热爱家乡、奉献家乡的责任感和使命感，开云学子深入乡村、企业、社区积极开展2025年“青春兴晋”暑期大学生“返家乡”社会实践活动。接下来，让我们看看返乡学子们在岗位中的青春风采吧！

机器人241班 高子阳

暑假期间，我在万柏林区迎泽桥西社区参与暑期志愿服务，收获颇丰。我先参加了社区与小区联合举办的“赏非遗文化，享美好生活”活动，这场活动集视觉、听觉与体验于一体，堪称文化盛宴，不仅让我沉浸式感受非遗魅力，还助力社区营造了传承保护非遗文化的良好氛围。社区表示未来会持续开展各类文化活动，让传统文化走进居民生活，提升社区文化凝聚力与归属感。之后，我又参与“青春护苗，七彩假期”活动，帮小朋友辅导功课，每天安排不同兴趣活动，我还成了孩子们的知心朋友，获一致好评。这段实践让我将理论与实践结合，锻炼了组织协调和人际交往能力，更真切体会到深厚文化底蕴的活力，也增强了自身的责任感与自豪感。

机器人241班 程家祎

这个暑期，我在家乡一所学校参与了有意义的社会实践，工作内容主要有三项。其一，负责文件整理与归档，面对堆积如山的文件，我按类别、年份细致分类后整齐归档，这不仅锻炼了我的耐心，还让我学会高效管理资料。其二，协助老师安排会议，从发布会议通知到布置会议室，每个环节我都认真对待，也由此明白一场顺利的会议离不开周全的前期准备。其三，接待来访人员，为他们指引方向、解答疑问，在与不同人的交流中，我的沟通能力大幅提升。通过这次实践，我深刻体会到学校办公室工作的繁琐与重要性，每一项看似不起眼的任务都关乎学校正常运转。这段经历既让我积累了工作经验，又让我懂得责任与担当，也让我更珍惜在校学习时光，期待未来以更好状态投入学习和生活。

汽车制造241班 晋梁育

今年暑假，为充实生活、了解基层服务，我通过“志愿汇”APP 报名，成为乡镇驿站评估志愿者，开展为期一周的社会实践。我的主要工作是定点巡查、评估所在区域的三个“暖心驿站”：为驿站整体环境、饮水机、医药箱等便民设施及运营状态拍摄照片，检查设施完好度、物资齐全度与环境整洁度；还会与驿站工作人员或休息者简短交流，了解使用情况与反馈。一周实践虽短，却让我收获满满。镜头下不仅是设施，更是乡镇对户外工作者、市民的温暖关怀；与工作人员、快递小哥、环卫工人的交流，让我体会到驿站“小空间”里的“大爱心”，它是乡镇文明与温度的体现。此次实践锻炼了我的观察、沟通能力与责任意识，让我学会系统客观完成评估任务，更懂“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

机器人241班杜欣阳

今年暑期，我在家乡景区担任管理辅助岗，开展了为期一个月的实践，工作内容充实多元。其一，负责游客服务与引导，在景区入口及核心点位为游客提供咨询、指引和简单讲解，还协助处理突发情况，自身沟通与应急能力得到提升。其二，参与秩序维护与巡查，配合工作人员日常安全巡查，对不文明行为善意提醒，为维护景区整洁、安全、有序的环境出了一份力。其三，承担信息整理与反馈工作，收集归纳游客意见，协助完成部分数据录入和文档整理，为景区优化服务提供参考。这段经历让我将理论与实践结合，不仅锻炼了组织协调和人际交往能力，更深切体会到家乡深厚的文化底蕴与旅游业的活力，也增强了我服务家乡、回报家乡的责任感与自豪感。

电气自动化241班 郭晨、智能网联241班 曹苑平

暑假，我们积极参与学院组织的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，两天行程充实且意义深远。第一天上午，先到浮山八路军总部旧址，感受革命先辈的奋斗历程；随后前往寨疙瘩扁担精神纪念馆，学习“一根扁担挑天下”的坚韧担当。下午在谭村，我们为老人献上文艺节目，用歌舞传递温暖，医疗组则提供义诊和健康咨询，让老人在家门口享关怀。第二天，前往襄汾县陶寺博物馆参观，探寻陶寺遗址承载的中华文明早期辉煌，了解古代聚落至礼乐制度的发展轨迹。此次社会实践，我们既接受红色文化与传统精神的洗礼，又在服务基层中成长感动，不仅加深对乡村的认识，更明晰青年一代应有的责任与担当。